环卫洒水车动态图片***
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简述信息一览：
- 1、小班音乐《洒水车》教案
- 2、小班洒水车教案
- 3、小班音乐教案《洒水车》
小班音乐《洒水车》教案
1、探索游戏玩法，学习洒水车动作，给马路和花朵浇水。 巩固游戏规则，跟随音乐节奏，完成游戏任务。
2、《洒水车》小班教案1 内容与要求： 在看看、说说、玩玩中初步学唱歌曲，感知洒水车的功能及特点。 能遵守游戏规则，体验音乐游戏的快乐。 环境与材料创设： ***歌曲、洒水壶一个。
3、倾听与欣赏 自主欣赏音乐，发现乐曲中“叮铃铃”的声音，并猜测其来源。通过主题欣赏，想象音乐描绘的洒水车工作情境，了解洒水车的用途。猜测与想象 观察音乐图谱，熟悉乐曲结构，理解音乐元素的含义。通过创设游戏场景，让幼儿在角色扮演中感受音乐。
4、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法 （1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
5、教学准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。教学过程：一：开始部分 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，师提问洒水车的作用。二：基本部分 通过娃娃变干净的实例，展示水的作用。启发幼儿讨论水在生活中的用处与危害，理解水的重要性与必要性。
小班洒水车教案
【活动过程】倾听与欣赏：感受音乐元素 自主欣赏，感知“叮铃铃”声，思考在何处听到过。 主题欣赏，想象音乐内容，观察洒水车图片，讨论洒水车的作用。猜测与想象：理解乐句结构 观察图谱，熟悉乐曲结构。 创设“小花园”场景，想象扮演洒水车，体验音乐游戏。
幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
活动准备 观看洒水车***，了解洒水车在日常生活中清洁和便利的作用。准备《洒水车》PPT教学课件、MP3音乐，以及在教室内布置“四季花园”的游戏场景。活动过程 倾听与欣赏 自主欣赏音乐，发现乐曲中“叮铃铃”的声音，并猜测其来源。通过主题欣赏，想象音乐描绘的洒水车工作情境，了解洒水车的用途。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词； 通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点； 能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。
小班常识认识汽车 小班常识认识汽车 小班科学活动教案认识汽车构造 活动目标 认识几种常见的车子 了解洒水车的基本构造和用途。 通过观察比较 感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件 会唱歌的车 活动过程 课件演示讲述汽车的名称。
幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自由舞蹈。
小班音乐教案《洒水车》
【活动准备】 经验准备：观看洒水车***，理解洒水车的功能和特点，初步了解洒水车带来的清洁便利。 物质准备：《洒水车》教学PPT、音乐文件、教室布置成“四季花园”的游戏场景。【活动过程】倾听与欣赏：感受音乐元素 自主欣赏，感知“叮铃铃”声，思考在何处听到过。
活动准备 观看洒水车***，了解洒水车在日常生活中清洁和便利的作用。准备《洒水车》PPT教学课件、MP3音乐，以及在教室内布置“四季花园”的游戏场景。活动过程 倾听与欣赏 自主欣赏音乐，发现乐曲中“叮铃铃”的声音，并猜测其来源。通过主题欣赏，想象音乐描绘的洒水车工作情境，了解洒水车的用途。
带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法 （1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
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